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Éduquer à l’environnement

Date de publication : mardi 30 avril 2024 | Date de la dernière modification : vendredi 7 juin 2024 | Auteurs : Graine

Identifiant unique de l’article: 137

L’éducation, clé de voûte de la compréhension.

L’éducation aux enfants et la sensibilisation aux adultes est importante pour marquer les esprits.

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Mots-clés

• Développement durable
Conception
Ressources
Fabrication
Distribution
Utilisation
Fin de vie
Habitat
Publicité
Biologie
Restauration
Consommable
Cuisine
Préparation culinaire
Éco-conception
Restauration écologique
Économie
Consommation d’énergie
Perte énergétique
Énergies
Environnement
Égalité
Ergonomie
Alimentation
Meuble
Jardin
Vie du sol
Handicap
Santé
Gestion humaine
Savoir
Utilisation de terrain
Terrain
Cycle de vie
Gestion
Perte de matière première
Espace naturel
Nature
Cycle de l’azote
Objet
Utilisation d’objet
Philosophie
Matière première
Service
Services
Magasin
Social
Stockage
Moyens de transport
Terrain inutilisé
Cycle de l’eau
Perte d’eau
Eau
Bien être

• Impact sur le pilier du développement durable concerné
Très faible
Faible
Moyen
Élevé
Très élevé

• Pyramide des consommations
Mode de vie
Réutilisation de l’objet
Conception
Réutilisation de la matière
Réutilisation autre
Usages
Recyclage
Fin de vie
Revalorisation énergétique
Boycott
Nettoyage / maintenance
Choix de consommation
Réduction de consommation
Éthique
Bon usage
Choix selon le matériau
Pas de consommation
Énergie passive
Choix selon le procédé
Choix selon le produit
Réparation
Réutilisation
Plusieurs usages
Partage
Mise à jour / mise à niveau / réinitialisation

• Activités
Administration
Conseil / étude
Agriculture
Toutes les activités
Art / culture
Restauration
Nettoyage
Informatique
Édition / communication / impression
Éducation
Salariat
Énergie
Environnement
Équipement
Espaces verts
Santé
Maintenance
Gestion
Politique
Achat
Accueil / réception
Sécurité
Vente
Action sociale
Stockage / rangement
Tourisme
Formation
Transport / logistique
Ouvrier

• Lieu
Terre agricole
Grenier
Balcon
Salle de bain
Chambre
Bâtiment
Cave
Bureau
Salle à manger
Dressing
Entrée
Garage
Jardin / parc
Cuisine
Séjour / Salon
Marché
Espace naturel
Parking
Ligne de production
Espace public
Rivière / Océans
Route
Toit
Toiture terrasse
Rue
Piscine
Toilettes
Lieu de travail

• Public
Individus
Personnes morales

• Technologie
Biologique
Chimique
Électrique
Électronique
Mécanique
Passive

Merci d’indiquer ici les circonstances, les conditions d’application et s’il y a des préalables à faire avant. S’il y a des controverses dans le cadre d’un des piliers du développement durable, merci d’indiquer le contexte et les sources.

Ressources libres ou ouvertes

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|Description|Type|Licence (libre ou ouverte)|Lien|

Type
Images, logiciels, applications, BDD, texte, audio, vidéo…

Licence (libre ou ouverte)
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Sources d’information

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|Description|Type|Lien|

Type
Article, livre, audio, vidéo…

Acceptabilité
Merci de consulter les critères d’acceptation et de refus.
L’éducation à l’environnement et au développement durable Texte https://www.ecologie.gouv.fr/leducation-lenvironnement-et-au-developpement-durable
Annuaires des acteurs de l’éducation à l’environnement Annuaires https://orientation-environnement.fr/annuaires-education-environnement/
Idées de jeux et d’activités nature, thème oiseaux [animateur nature, BTS GPN, guide naturaliste] Vidéo https://www.youtube.com/watch?v=a1ZI8h15xBY

Mise en œuvre

Étapes et outils de mise en œuvre.
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Contributeurs

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|Type de contribution|Nom|
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Aspects financiers

• Coût
Aucun
Très faible
Faible
Moyen
Élevé
Très élevé

• Période de rentabilité des investissements
Directe
Très courte (< 3 mois)
Courte (Entre 3 mois et 6 mois)
Moyenne (Entre 6 mois et 2 ans)
Longue (Entre 2 ans et 5 ans)
Très longue (5 ans et plus)


• Gain après rentabilisation des investissements
Aucun
Très faible
Faible
Moyen
Élevé
Très élevé

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